Resultados: 3

Desafios na utilização de estratégias para aprendizagem ativa com estudantes em uma escola pública

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (12), 2017
Objetivo: compreender o desenvolvimento de "novas" estratégias didático-pedagógicas de ensino e suarelação no cotidiano escolar. Método: estudo qualitativo, respaldado em Paulo Freire, com 21 estudantes deuma escola pública com idade entre 10-17 anos. A coleta dos dados foi realizada através da e...

Vírus t-linfotrópicos humanos em gestantes e suas nuances: saberes de enfermeiros

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.7), 2017
Objetivo: analisar os saberes de enfermeiros atuantes nos serviços - Centro de Testagem e Aconselhamento/Serviço de Atendimento Especializado (CTA/SAE) e Unidades de Saúde da Família (USF) no que concerne sobre HTLV em gestantes. Método: estudo exploratório, descritivo de abordagem qualitativa, com...

VER-SUS oeste catarinense: vislumbrando um itinerário formativo em enfermagem direcionado ao Sistema Único de Saúde

Objetivo: relatar as experiências do Programa de Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido a partir da realização e participação em quatro edições do Programa no Oeste do Estado de Santa Catarina. Resultad...